1.综艺表导演创作与实践：
该课程是表演艺术专业的职业技能必修课程，要求学生具备各种门类艺术表演的基本体现能力，并在发挥自身艺术特长的基础上，擅长2-3种表演艺术的综合体现能力。学生掌握并综合运用表导演的手法运用技巧，使学生达到自编、自导、自演的艺术创造能力，加强综艺表演创作方法的学习，完成主题晚会的创作与实践，宣传社会正能量，结合艺术作品，传递当代大学生正确的人生观和价值观，为其专业素质的后续发展和提高奠定基础。
2.戏剧表导演创作与实践：
该课程旨在创作表演小品的构思中注重学生构思能力的提高，并通过构思和具体的人物行动使作品展现一定的思想意义。在教学过程中，将学生以往日常的思维方式逐步转向导演专业所需的行动性形象思维方式，使学生对戏剧基本规律有更深的了解和更熟练的掌握。训练学生利用导演手段清晰的叙述戏剧情节和戏剧事件发展过程以及综合运用舞台演出艺术各要素的能力，更好进行导演构思，让学生体会从剧本到舞台演出的艺术创作过程，是学生进入二度创作的重要阶段。
3.艺术语言技巧：
通过学习使学生能够了解和掌握舞台语言的基本功，培养学生掌握科学的呼吸、发声、吐词方法。达到气息沉稳、语音纯正、吐字清晰、声音响亮、发声圆润、语意清楚明白富于艺术表现力。同时使学生学会分析人物语言行动，挖掘潜台词，寻找内心独白，在与对手的语言交流中找到准确生动的表达方式，创造出具有鲜明性格的人物语言，塑造鲜活生动的人物形象。
4.舞蹈表演：
该课程旨在帮助学生深入理解和掌握各种不同舞蹈的风格、韵律、气质和节奏。通过系统的学习和训练，学生将能够熟练地完成各种舞蹈作品中所要求的动作技巧，从而能够更好地把握作品的整体风格。在演绎作品的过程中，学生不仅要理解作品的表面意义，更要深入挖掘其内涵，体验人物的内心世界，从而塑造出鲜活生动的艺术形象。通过这种全面的学习和实践，学生将能够全面提升自己的舞蹈表演能力，为未来的舞蹈艺术之路打下坚实的基础。
5.声乐表演：
旨在使学生能够全面而深入地掌握声乐演唱的基本知识，包括但不限于呼吸技巧、发声方法、音准节奏的把握以及音乐表现力的培养。通过系统的训练，学生将逐步具备歌唱表演的技能技巧，能够在舞台上自信地展示自己的声音。此外，课程还将针对性地引导学生发掘和形成适合于自身特点的歌唱表演能力，帮助他们找到独特的演唱风格和表现方式。在这一过程中，教师会提供个性化的指导，帮助学生克服技术上的难题，提升艺术表现力。
