核心课程介绍
在课程设计和教学模式凸显“歌”“舞”“演”的综合性，按照市场需求，规范行业标准，在实践中体现多种考核形式。将人才培养方案与课程教学、市场需求、实践输出相结合，结合当下文旅融合的大背景，从职业要求入手，锤炼包括文化素质、创新能力在内的岗位“综合性”能力，体现出高等职业教育所需的人才应体现“综合、应用、一专多能”等特点。
歌舞表演专业核心课程包括：声乐演唱、舞蹈基训、表演、歌舞综合表演训练、舞蹈剧目综合训练等。
声乐演唱：学生应掌握声乐的基本理论和基础知识，提高声乐艺术的审美能力和修养。包括对歌唱发声的基本原理和方法有清晰的理解和认识，以及掌握正确的发声方法和技巧。同时对声乐作品能通过正确的理解和分析，进行声情并茂地演唱表达作品风格和思想感情，力求做到声、情、字、表和作品风格的统一，具有舞台艺术表现力。课程强调课堂教学与艺术实践的相结合，提升学生的综合音乐修养。
舞蹈基训：旨在训练和培养学生具有较全面、扎实的基本能力和基本技术技巧，包括中国古典舞的民族风格、韵律、音乐感和艺术表现力，提高综合舞蹈素质。加强对自身全方位舞蹈技能的运用，掌握不同的舞蹈方式，以及理解人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用和力量掌握等方面的知识。开发学生的肢体协调能力、动作模仿能力及创作潜能，使学生达到一定的舞台表演能力
表演：着重培养学生的表演技能，包括肢体表达、面部表情、声音控制和舞台存在感等方面的训练。通过练习基本的表演动作和情感表达，建立学生的表演基础。学习如何运用声音、肢体和面部表情等元素与观众建立联系，通过角色扮演练习，培养学生的角色创造力和表演能力。在模拟演出和排练，让学生把握舞台表演流程和要求。
歌舞综合表演训练：课程内容包括声乐和舞蹈两个块面，通过作品将歌、舞结合，呈现完整的歌舞作品表现形式。着重于培养学生的专业技能和综合能力，全面提高学生的歌舞表演能力和艺术素养。这种全面性的训练，旨在提升学生在歌舞表演方面的技术、艺术表达和创造力。通过这种训练，学生能够更好地融合歌舞技能，提高自己的舞台表演能力。
舞蹈剧目综合训练：该课程旨在通过舞蹈剧目的训练，让学生能够更好地将舞蹈表演专业的技术技巧及表演技能通过作品得到提升，更综合地展示自己的技术技巧及表演能力。课程的重点在于通过作品学习，使学生掌握舞蹈表演的规律、知识和技能，并了解作品创作及角色塑造的基本规律、理念及传递的文化内涵
